Подготовка к школе
С профессиональным педагогом начальных классов
18 января — 24 мая
По субботам с 9:00 до 11:00
В детском центре «Сабыйлар»
Комсомольская 1
Образование:
- Мензелинский педагогический колледж, специальность преподаватель начальных классов, алгебры и геометрии в среднем звене
- Казанский технический университет им. А. Н. Туполева, гуманитарный университет
- аспирантура в КГТУ, гуманитарный факультет, направление социология
Семинары:
- Наталия Романова — Африкантова: «Как развивается детский мозг? Дети и гаджеты”
- Наталия Романова — Африкантова “Функциональная диагностика ребёнка к подготовке к школе. Эмоциональный интеллект”
- Наталия Романова — Африкантова: “Развитие речи и билингвизм”
- Наталия Романова — Африкантова: “Письмо: взгляд нейропсихолога. Чтение: взгляд нейропсихолога»
- Анна Полищук: «Как научить ребёнка читать»
- Татьяна Лаптева: “Азы логопедии: первые шаги в профессии”
- Чаплыгин Е.В.: “Как научить ребенка читать за 3 дня”
Опыт работы с детьми более 20 лет
Один раз в неделю 3 блока занятий
по 35 минут
18 января — 24 мая
(каждую субботу)
9:00-9:35
Математика перерыв 5 мин
9:40-10:15
Обучение грамоте и
подготовка руки
к письму перерыв 10 мин
10:25-11:00
Развитие
познавательных
способностей
9:00-9:35
Математика
Цель: комплексное развитие математических навыков и логического мышления у детей
Задачи:
- называть числа от 1 до 10 в прямом и обратном порядке , соотносить заданное количество предметов с цифрой, определять на слух пропущенное число, называть предыдущее и последующее к названному или обозначенному цифрой,
- писать цифры 1-10 и знаки,
- решать примеры, задачи, числовые цепочки в пределах чисел первого десятка,
- графические задания, которые помогут ребенку «видеть» клетку, проводить линии внутри нее и по ее сторонам, развивают мелкую моторику пальцев.
9:40-10:15
Обучение грамоте и подготовка руки к письму
Цель: комплексное развитие познавательно-речевой деятельности детей
Задачи
- Развитие умений говорения и слушания.
- Развитие интереса внимания к слову, к собственной речи и речи окружающих.
- Обогащение активного и пассивного словаря; развитие грамматического строя речи, умений связной речи с опорной на речевой опыт ребёнка.
- Развитие фонематического слуха, совершенствование звуковой культуре речи детей.
- Развитие мелкой моторики рук.
Что будем делать в этом блоке?
- Артикуляционная зарядка
- Звуковые упражнения
- Изучение буквы
- Печатание
- Рисование орнаментов в тетради в клетку
- Обводка каллиграфического рисунка.
10:25-11:00
Развитие познавательных способностей
- дети научатся слушать, наблюдать, запоминать и перерабатывать полученную информацию
- определять различные и одинаковые свойства предметов
- узнавать предметы по заданным признакам, описывать предметы, сравнивать, определять последовательность событий
- ориентироваться в пространстве
- обобщать, классифицировать
- работать по образцу, действовать в соответствии с принятым намерением
- развивать ловкость и подвижность кисти рук
Пособие
Развитие познавательных
способностей.
Рабочая тетрадь.
Юным умникам и умницам.
О.А.Холодова
Во всех блоках в качестве физкульт минутки включаются
- нейрогимнастика
- пальчиковые игры
В стоимость включены диагностика логопеда и нейропсихолога
Входная 40-минутная нейродиагностика
уровня развития высших функций мозга и готовности ребенка к школе
Специалист:
Сухорутченко Светлана Николаевна
- исполнительный директор НЛЦ «Сила речи»
- ведущий логопед-дефектолог, нейропсихолог, опыт работы более 8 лет
Логопедическая диагностика
Специалист:
Вафина Диана Рафаэловна
- учитель-логопед 1 кв. категории
- опыт работы более 10 лет
В программу также включены:
- Индивидуальная консультация с родителем после пробного урока, в которую входят: обсуждение уровня подготовки к интенсиву и общая картина успеваемости ребёнка, зоны роста, краткий экскурс по программе интенсива;
- Устная и письменная обратная связь в виде характеристик от преподавателя по успеваемости ребенка в течение всего курса;
- Все учебные пособия включены в стоимость курса;
- Организован полезный перекус между занятиями;
- Индивидуальный подход к каждому ребенку за счёт маленьких групп из 10 человек;
- Индивидуальная консультация с дальнейшими рекомендациями по развитию ребенка от педагога в конце курса;
- Сертификат о прохождении курса по «Подготовке к школе».
